La UCAB Guayana impulsa la innovación y el talento joven en la II edición de Desafío de Estructuras & Ideas Millonarias
El evento, organizado por las escuelas de Ingeniería Civil e Industrial, busca fomentar competencias en áreas de física, matemáticas e ingeniería, promoviendo la creatividad, la innovación y la sostenibilidad como ejes transversales
Comunicaciones UCAB Guayana
La Universidad Católica Andrés Bello, extensión Guayana, (UCAB Guayana) fue el epicentro de la innovación juvenil en la región con la celebración de la segunda edición de su competencia intercolegial “Desafío de Estructuras & Ideas Millonarias”.
El evento, organizado por las escuelas de Ingeniería Civil e Ingeniería Industrial, reunió a 21 grupos de estudiantes de 4to y 5to año de bachillerato provenientes de ocho instituciones educativas de Ciudad Guayana: Iberoamericano, Loyola Gumilla, Loefling, Gonzalo Méndez II, Monte Carmelo, Integral Guayana, CIMOS y Nazaret.
Esta iniciativa busca estimular en los jóvenes el desarrollo de competencias en física, matemáticas, procesos y calidad, mostrándoles el potencial de las carreras de ingeniería mientras fomentan la creatividad con un enfoque sostenible.
Un semillero de talento y sostenibilidad
Durante la apertura, el vicerrector de la UCAB Guayana, Jorge Luis Pernía Morales, destacó que la participación de 122 jóvenes representa una oportunidad invaluable para generar ideas innovadoras que impulsen la transformación de la región y el país.
Además, aseguró que la misión es ampliar este espacio para reunir a estudiantes de colegios públicos y privados: “Yo quiero agradecer la participación de estos ocho colegios. Con respecto al año pasado, crecimos un poco más y esperamos que en los próximos años podamos involucrar a todos aquellos colegios con los que tenemos convenio, así como instituciones públicas».
Por su parte, la profesora Yolanda Montesinos, directora de las escuelas de Ingeniería Civil e Industrial, enfatizó que el objetivo central es que los estudiantes descubran sus propias habilidades creativas y se visualicen como futuros profesionales.
«Hay que aprovechar esa energía que ellos tienen, esas habilidades creativas que tienen, para canalizarlas y poder tener nuestra generación de reemplazo y esos jóvenes que el país necesita», agregó Montesinos.
Estructuras e Ideas
El evento se estructuró en dos ejes temáticos evaluados por especialistas: el Desafío de Estructuras e Ideas Millonarias. El Desafío de Estructuras y la competencia Ideas Millonarias.
El primero, liderado por la escuela de Ingeniería Civil, abarcó las categorías Innovaciones del futuro y Edificaciones sostenibles; allí, los estudiantes pusieron a prueba sus conocimientos en conexiones y resistencia de materiales. Esta fase estuvo marcada por la expectativa y el entusiasmo de los alumnos al ver como sus maquetas resistían las rigurosas pruebas de carga aplicadas por el jurado.
Por otro lado, Ideas Millonarias se centró en el Diseño Comercial y la Innovación Social, priorizando el desarrollo de productos funcionales y la optimización de procesos.
En este espacio, los participantes demostraron un notable dominio técnico y una sólida capacidad de oratoria al sustentar la viabilidad técnica y el potencial de mercado de sus propuestas.
Los protagonistas de la jornada
En la competencia Ideas Millonarias, el primer lugar de la categoría Diseño comercial fue para el colegio Nazaret con el proyecto «Eco-Motive Loop», seguido por el Internacional Miguel Otero Silva (CIMOS) con «Solar Kit». En la categoría Innovación Social, el colegio Gonzalo Méndez II se alzó con el primer puesto por su planta de tratamiento de lodos rojos, mientras que el colegio Monte Carmelo obtuvo el segundo lugar con su propuesta de mobiliario escolar de madera plástica. Por otro lado, en el Desafío de Estructuras, el colegio Loyola Gumilla dominó ambas categorías al obtener el primer lugar en Edificaciones sostenibles con el proyecto «Universidad
de Lux» y en Innovaciones al futuro con «Cenit Fractal». El segundo lugar en Edificaciones Sostenibles fue para el colegio Nazaret (Centro Multiempresarial Nazaret) y en Innovaciones al futuro para el colegio Iberoamericano con su proyecto de biblioteca pública.
Luis Guzmán, estudiante del Loyola Gumilla, explicó que su propuesta «Lux» aplica un principio ecológico mediante la utilización de paneles solares y vegetación para combatir la humedad de la zona. Asimismo, Dayana Cortés del colegio CIMOS relató que el desarrollo de su kit solar fue un proceso arduo que incluyó desde el diseño del circuito hasta el cálculo de costos.
Alianzas por el futuro
El éxito del evento fue posible gracias a la alianza y al respaldo de diferentes empresas e instituciones: Avante, Corporación Belt, Fuentes Wallis Asociados, Confitería Guayana, Empresas Polar y la Alcaldía de Caroní.
Con este tipo de actividades, la UCAB Guayana se consolida como un espacio de referencia donde futuros bachilleres pueden validar sus vocaciones y demostrar que el talento joven local tiene el potencial necesario para transformar el entorno a través del conocimiento.
Al enfrentarlos a retos reales, los estudiantes regresan a sus aulas con una perspectiva renovada sobre sus propias capacidades y con la motivación de convertirse en los profesionales que impulsarán el desarrollo sostenible del país.
